Con todo ello, el Instituto Elorrieta - Erreka Mari aspira a ser un centro de referencia en Bilbao y su entorno, apreciado y con liderazgo reconocido por:

• Su alto nivel de gestión y organización interna y por los resultados que obtiene, tanto académicos como formativos y de inserción laboral.

• La atención que presta a su alumnado y su preocupación por el bienestar de las personas que conforman la comunidad escolar.

• Su imbricación en el tejido productivo de su entorno y su adecuación a los retos que el futuro le plantea en materia de formación e innovación tecnológica.

                      

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Con todo ello, el Instituto Elorrieta - Erreka Mari aspira a ser un centro de referencia en Bilbao y su entorno, apreciado y con liderazgo reconocido por:

• Su alto nivel de gestión y organización interna y por los resultados que obtiene, tanto académicos como formativos y de inserción laboral.

• La atención que presta a su alumnado y su preocupación por el bienestar de las personas que conforman la comunidad escolar.

• Su imbricación en el tejido productivo de su entorno y su adecuación a los retos que el futuro le plantea en materia de formación e innovación tecnológica.

• Conciencia de constituir un servicio educativo público,
• Respeto a las personas y a sus ideas.
  
• Fomento del trabajo en equipo.
• Afán de superación individual y colectivo.
• Búsqueda de la eficacia.
• Planificar y evaluar las mejoras basándose en datos y no en impresiones.
• Tomar la iniciativa, asumir responsabilidades, arriesgarse a innovar.
• Disposición a aprender individual y colectivamente.
• Tener una conducta ética (lo colectivo frente lo personal).
• Ejercer la crítica y la discrepancia con sentido de responsabilidad.
• Reconocer y valorar las aportaciones de todas las personas.
• Impulsar la educación para la salud, especialmente la prevención de riesgos.
• Contribuir al cuidado y mantenimiento del entorno y a la preservación del medio ambiente.
• Fomentar en el alumnado la diversidad en todas sus manifestaciones: étnica, cultural, etc.
• Fomentar la conciencia crítica a favor de los derechos humanos, la coeducación, la justicia social y la solidaridad.
• Impulsar la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales.